A training tool and methodology to allow concurrent multidisciplinary experimental projects in engineering education

  1. Maseda, F.J.
  2. Martija, I.
  3. Martija, I.
Zeitschrift:
IEEE Transactions on Education

ISSN: 0018-9359

Datum der Publikation: 2012

Ausgabe: 55

Nummer: 3

Seiten: 357-364

Art: Artikel

DOI: 10.1109/TE.2011.2178097 GOOGLE SCHOLAR