Authoring and diagnosis of learning activities with the KADouble struck D signET environment
ISSN: 0958-695X, 0948-6968
Datum der Publikation: 2005
Ausgabe: 11
Nummer: 9
Seiten: 1530-1542
Art: Rezension
ISSN: 0958-695X, 0948-6968
Datum der Publikation: 2005
Ausgabe: 11
Nummer: 9
Seiten: 1530-1542
Art: Rezension