Aspectos epistemológicos, históricos y didácticos del conocimiento profesional del profesorado universitario de probabilidad
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Datum der Publikation: 2015
Ausgabe: 29
Nummer: 51
Seiten: 183-205
Art: Artikel
ISSN: 1980-4415, 0103-636X
Datum der Publikation: 2015
Ausgabe: 29
Nummer: 51
Seiten: 183-205
Art: Artikel