Las secuencias didácticas de lengua: una encrucijada entre teoría y metodología

  1. García-Azkoaga, I.M.
  2. Manterola, I.
Revista:
Calidoscopio

ISSN: 2177-6202

Año de publicación: 2016

Volumen: 14

Número: 1

Páginas: 46-58

Tipo: Artículo

DOI: 10.4013/CLD.2016.141.04 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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