Evaluation of heritage education technology-based programs

  1. Vicent, Naiara
  2. Ibáñez-Etxeberria, Alex
  3. Asensio, Mikel
Journal:
Virtual Archaeology Review

ISSN: 1989-9947

Year of publication: 2015

Volume: 6

Issue: 13

Pages: 20-27

Type: Article

DOI: 10.4995/VAR.2015.4367 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The heritage education program evaluation methodology has been devised for evaluateing the teaching-learning process given through one of the programs offered at Santa María la Real archaeological site (Zarautz, Gipuzkoa) and, in particular, to assess the impact that mobile devices offer in this process. The design has been very successful in assessing heritage education programs based on mobile learning, so it can be considered by other researchers. In this article the method is explained in order to keep in mind for future studies.

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