Songs are taught, songs are learnt: musical preferences in early childhood

  1. Arriaga-Sanz, C.
  2. Riaño-Galán, M.-E.
  3. Cabedo-Mas, A.
  4. Berbel-Gómez, N.
Revista:
Music Education Research

ISSN: 1469-9893,  1461-3808

Año de publicación: 2017

Volumen: 19

Número: 3

Páginas: 309-326

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/14613808.2016.1214694 GOOGLE SCHOLAR

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