Indicadores emocionales complementarios para la evaluación emocional del Test del dibujo de dos figuras humanas (T2F)

Abstract

Recientes estudios con el test de dibujo de la figura humana han aportado un nuevo sistema de corrección, puntuación y baremación denominado T2F Test del dibujo de dos figuras humanas (Maganto y Garaigordobil, 2009). El objetivo del presente trabajo pretende completar la evaluación a través del estudio de nuevos indicadores emocionales, confirmando su capacidad de discriminar entre sujetos con y sin problemas emocionales. La muestra fue de 809 participantes, de 5 a 12 años (52.2 por ciento varones y 47.8 por ciento mujeres), y contiene muestra sin diagnóstico clínico (67 por ciento) y muestra con diagnóstico clínico-emocional (33 por ciento). Los análisis de contingencia permiten identificar 7 indicadores emocionales complementarios y descartar 2. Con esta aportación (definición operativa de cada indicador y significación emocional que implica), el estudio enriquece y completa la evaluación emocional de niños y niñas a través del T2F llevada a cabo en la investigación previa en la que se identificaron 35 indicadores emocionales.