La renovación pedagógica y el Concilio Vaticano IIel caso de La Salle y las Vedrunas en el País Vasco

  1. Berdote Alonso, Esther
  2. Davila Balsera, Pauli
  3. Naya Garmendia, Luis Maria
Revista:
Historia Social y de la Educación

ISSN: 2014-3567

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: October

Volumen: 4

Número: 3

Páginas: 238-259

Tipo: Artículo

DOI: 10.17583/HSE.2015.1748 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

 El Concilio Vaticano II influyó en el apostolado de la mayoría de las órdenes y congregaciones religiosas dedicadas a la enseñanza. La demanda de la adecuación a los presupuestos educativos emanados de los documentos del Concilio Vaticano II incidirá en una serie de cambios en sus presupuestos pedagógicos. El objetivo de este artículo es mostrar cómo se llevó a cabo este proceso en dos congregaciones relevantes en el País Vasco: La Salle y las Vedrunas. Para analizar este proceso se han utilizado fuentes primarias de los archivos de ambas congregaciones en las que se pone de manifiesto el proceso de acomodación a los postulados del Vaticano II. Como conclusión cabe destacar que se produce una renovación interna, en cuanto a los presupuestos religiosos, y se detectan aspectos de renovación pedagógica en cuanto a la importancia de la lengua y la cultura vascas, la formación en el desarrollo de las tareas docentes y la opción por los pobres.

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