La escuela para la democracia. Arquitectura escolar y II República en Bilbao
ISSN: 2173-6723
Año de publicación: 2012
Número: 2
Páginas: 10-18
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Boletín Académico: Revista de investigación y arquitectura contemporánea
Resumen
Con la constitución de la II República el Estado entendió que la educación era fundamental para asentar la democracia, por lo que emprendió un programa de mejoras en la enseñanza que también influyeron en la forma de concebir la arquitectura escolar según servicios de una mayor trascendencia social y espacios acordes con ideas pedagógicas más activas. El resultado de esta política educativa en Bilbao se tradujo en la construcción de un grupo escolar municipal modelo que dio forma a una nueva manera de entender la escuela, según una arquitectura igualmente moderna, que marcó las pautas que siguieron iniciativas posteriores.
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