Las teorías personales del profesorado acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje

  1. Medrano Samaniego, María Concepción
Revista:
Revista de educación de la Universidad de Granada

ISSN: 0214-0484

Año de publicación: 1994

Número: 8

Páginas: 17-28

Tipo: Artículo

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Fuente de los datos: Dialnet