Relación entre la utilización de las TIC y las competencias cognitivo-lingüísticas del alumnado de titulaciones de maestro de Educación Primaria al diseñar secuencias didácticas

  1. Etxabe Urbieta, José María
Libro:
E-learning: desafíos y oportunidades en universidad y aprendizaje permanente
  1. Correa Gorospe, José Miguel
  2. Pina Calafi, Alfredo

Editorial: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea

ISBN: 978-84-9860-019-3

Año de publicación: 2008

Páginas: 213-223

Congreso: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (15. 2007. San Sebastián)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet