La resolución de problemas de física general en la universidaduna propuesta didáctica basada en el planteamiento y resolución de situaciones problemáticas abiertas

Abstract

Se pretende abordar con este trabajo una mejora en la enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas de Física en primer ciclo de Universidad. Por un lado, se detectan las principales en la resolución y, por otro, se diseña una propuesta alternativa, basada en el modelo de resolución de problemas como investigación orientada, que contribuye a realizar soluciones más significativas y acordes con la metodología científica. Se sitúa en el ámbito de una propuesta metodológica que trata de integrar los diferentes aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje: el modelo de enseñanza-aprendizaje como investigación orientada.