Los organizadores del discurso en el texto informativo y en el texto argumentativo

Resumen

ESTE TRABAJO SE INICIA CON UNA HISTORIA GRAMATICAL -BREVE Y SELECTIVA- DE LA CONEXION Y DE LOS DISTINTOS ELEMENTOS CONJUNTIVOS; SE HACE ESPECIAL REFERENCIA A LAS DESCRIPCIONES GRAMATICALES DEL EUSKERA.EL ESTADO DE LA CUESTION NOS ACERCA A LA PROBLEMATICA, PERO NO CONSTITUYE EL PUNTO DE PARTIDA DEL ANALISIS, QUE HAY QUE SITUARLO EN UN PLANTEAMIENTO INTERACCIONISTA DEL FUNCIONAMIENTO DEL LENGUAJE, DONDE LAS DISTINTAS UNIDADES LINGUISTICAS SOLO SON ANALIZABLES TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO. TANTO LAS UNIDADES COMO LAS CUESTIONES SOBRE LAS MISMAS, SE FORMULAN DENTRO DE UNA TEORIA DEL LENGUAJE: EL MARCO TEORICO Y METODOLOGICO DE LA ESCUELA DE GINEBRA (BRONCART ET ALI. 1985). EN UN CORPUS DE TEXTOS INFORMATIVOS Y ARGUMENTATIVOS (UN TOTAL DE 114) ESCRITOS EN EUSKERA, SE DISTINGUEN LAS UNIDADES LINGUISTICAS LLAMADAS "ORGANIZADORES TEXTUALES": TALES UNIDADES SON CONSIDERADAS PLURIFUNCIONALES (1 HIPOTESIS) Y SE LES ATRIBUYE UN ESTATUTO TIPOLOGICO, EN CUANTO LA CONFIGURACION DE LAS MISMAS ES SUCEPTIBLE DE PRODUCIR EFECTOS SIGNIFICATIVOS EN LOS TEXTOS (2 HIPOTESIS). LA PLURIFUNCIONALIDAD PRETENDE UNA CARACTERIZACION TANTO SINTACTICA COMO DISCURSIVA Y TEXTUAL DE LOS DISTINTOS ORGANIZADORES TEXTUALES. LA SEGUNDA HIPOTESIS SE REFIERE A LA DISTRIBUCION TEXTUAL DE LAS UNIDADES ANALIZADAS: SERIAN CONSTITUTIVAS DEL ESTATUS TEXTUAL INFORMATIVO/ARGUMENTATIVO, ES DECIR, CONTRIBUIRIAN A LA INSERCION EN EL TEXTO DEL PARAMETRO DE LA FINALIDAD. LA NATURALEZA PLURIFUNCIONAL HA QUEDADO SUFICIENTEMENTE DEMOSTRADA. MAS AUN, UNA DESCRIPCION PRAGMATICA-ENUNCIATIVA DE LOS ORGANIZADORES TEXTUALES HA PERMITIDO CLARIFICAR ASPECTOS SINTACTICOS Y CIERTOS BLOQUEOS TEXTUALES DE AQUELLOS. LA HIPOTESIS TIPOLOGICA, POR SU PARTE, NO PARECE DESCABELLADA, PUES SI BIEN HACE FALTA EXTENDERLA A LA TOTALIDAD DE LOS ORGANIZADORES -LIMITACION "TECNICA" DE ESTE TRABAJO-, EL CONOCIMIENTO TEXTUAL DIFICILMENTE PUEDE DEJARLOS DE LADO, NI HACER ECONOMIA DE ESA INFORMACION.