La universidad y la efectividad del desarrollo comunitariohacia un modelo integral de promoción de la apropiación comunitaria en las Regiones Autónomas de Nicaragua

Resumen

Esta tesis está centrada en el análisis de la apropiación colectiva comunitaria como una variable clave de la efectividad del desarrollo comunitario. Este análisis se hace en referencia al proceso de acompañamiento al fortalecimiento de la autogestión comunitaria llevado a cabo por URACCAN en la Región Autónoma de la Costa Caribe Norte, como parte del tercer alineamiento del Plan Estratégico Institucional 2008-2012. Con este trabajo, existe una preocupación sobre como contribuir a mejorar auto sosteniblemente las condiciones de vida a nivel comunitario de los pueblos indígenas, afrodescendientes y mestizos de las regiones autónomas de Nicaragua. Estos pueblos han sido afectados históricamente por exclusión, discriminación y debilitamiento de sus bases de cohesión e integracion social. Así, se ha buscado como generar una propuesta de modelo de acompañamiento integral a la apropiación comunitaria que facilite el tránsito hacia una efectividad del desarrollo con identidad de estas comunidades. Esta propuesta a la vez se hace desde la experiencia acumulada de gestión de proyectos y programas de acompañamiento que se tiene en el modelo particular de universidad comunitaria intercultural de URACCAN.