Difficulties in teaching the concepts of ‘amount of substance’ and ‘mole’

  1. Furió, C.
  2. Azcona, R.
  3. Ratcliffe, M.
  4. Guisasola, J.
Zeitschrift:
International Journal of Science Education

ISSN: 1464-5289,  0950-0693

Datum der Publikation: 2000

Ausgabe: 22

Nummer: 12

Seiten: 1285-1304

Art: Artikel

DOI: 10.1080/095006900750036262 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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