Crisis, educación y precariedad-afluencia. El rol de la educación en las condiciones de vida de la población española

  1. Ramón Llopis Goig 1
  2. Benjamín Tejerina 2
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

  2. 2 Universidad Pública de Navarra
    info

    Universidad Pública de Navarra

    Pamplona, España

    ROR https://ror.org/02z0cah89

Aldizkaria:
Política y sociedad

ISSN: 1130-8001 1988-3129

Argitalpen urtea: 2016

Zenbakien izenburua: Crisis, precariedad e inseguridad

Alea: 53

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 413-442

Mota: Artikulua

DOI: 10.5209/REV_POSO.2016.V53.N2.49370 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Beste argitalpen batzuk: Política y sociedad

Laburpena

The purpose of this article is to study the infl uence of education achievement (cultural capital) in the processes of precariousness-affluent of Spanish population from the years after the crisis of 1990 to the beginning of the hardest years of the current crisis. From the ECHP (European Community Household Panel) data and the SILC (Living Conditions Survey) of Instituto Nacional de Estadística (INE) four indicators are built to measure the evolution of job labour, income, health and housing and their distribution according to different demographic variables. Studying different living conditions in times of growth and economic crisis it is intended to test the hypothesis that more education means more protection. By the use of multivariate analysis we attempt to determine the level of impact of cultural capital, its scope, its evolutionary dynamics and, above all, whether positive or negative effects are being expanded or deceleration. The result is a double contribution: on the methodological side consisting of the construction of the indicators; on the other hand, the results, with whom it is possible to question some generalizations about the role of education in contemporary societies.

Finantzaketari buruzko informazioa

Este artículo ha contado con la financiación del Ministerio de Economía y Competitividad a través del proyecto de investigación CSO2011-23252 “Respuestas sociales a la crisis y procesos de precarización de la vida en la sociedad contemporánea: Bélgica, España, Francia, Italia y Portugal”, así como del Grupo de investigación consolidado IT706-13 del Sistema Universitario Vasco.

Finantzatzaile

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