La educación musical elemental en las Illes Balearsevaluación de la calidad de las escuelas de música

Abstract

La presente tesis doctoral analiza la calidad de las escuelas de música de las Illes Balears. Se pretende conocer la evolución y situación de los centros, con el fin de poder diseñar un instrumento de evaluación que se ajuste al modelo de enseñanzas musicales que imparten y evaluar la realidad actual de las escuelas de música en términos de calidad. Asimismo, se recogen otras variables que influyen en la calidad y el funcionamiento de los centros para tener una visión más amplia de su situación. Como resultado de nuestra investigación se propone un sistema de indicadores basado en el modelo CIPP, como herramienta para analizar la situación de las escuelas de música en términos de calidad, y se señalan sus fortalezas y debilidades con el propósito de concretar diversas propuestas de mejora para hacer frente a sus puntos débiles