Escuela 2.0 y modelos 1.1. Implicaciones en las prácticas del profesorado con TICeditorial

  1. Mª Esther del Moral Pérez pr. 1
  2. Lorea Fernández Olaskoaga pr. 2
  1. 1 Universidad de Oviedo
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    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

    ROR https://ror.org/006gksa02

  2. 2 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
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    Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

    Lejona, España

    ROR https://ror.org/000xsnr85

Revista:
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado

ISSN: 1989-6395,  1138-414X

Año de publicación: 2014

Volumen: 18

Número: 3

Páginas: 5-8

Tipo: Artículo

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Fuente de los datos: Dialnet