Procesamiento de relaciones conceptuales en pacientes con lesiones neurológicas focales.

Resumen

[ES] El objetivo principal del presente trabajo de Tesis Doctoral es describir y analizar aspectos implicados en el procesamiento de las relaciones conceptuales taxonómicas y temáticas bajo diferentes formatos de presentación en pacientes con una lesión cerebral focal como consecuencia de un ACV. Se han aplicado una serie de tareas para evaluar el procesamiento de relaciones conceptuales temáticas y taxonómicas por vía verbal y pictórica a un grupo de 60 pacientes que sufrieron un ACV clasificados en función del tipo de afasia y de la ubicación de la lesión cerebral y 30 participantes controles sin afectación neurológica ni cognitiva. Los participantes fueron divididos en dos grupos de edad, jóvenes y mayores. Los resultados indican que los pacientes jóvenes y mayores con un ACV presentan perfiles de desempeño diferentes. Los primeros tienen dificultades principalmente en las relaciones taxonómicas y los segundos en ambos tipos de relaciones. A su vez, observamos que las relaciones taxonómicas se procesan más fácilmente por vía pictórica. Por otra parte, los pacientes con afasia fluente presentan mayores dificultades en el establecimiento de relaciones taxonómicas, más acentuadas por vía pictórica, mientras que los pacientes con afasia no fluente presentan mayores dificultades en el establecimiento de relaciones temáticas. Por otra parte, los resultados obtenidos indican que las áreas cerebrales parietales izquierdas parecen contribuir especialmente a establecer relaciones temáticas por vía verbal, mientras que los lóbulos temporales tanto izquierdos como derechos parecen estar más implicados en el establecimiento de relaciones taxonómicas. Por otra parte, el hemisferio izquierdo se muestra más especializado en relaciones pictóricas y el derecho en tareas que requieren establecer relaciones taxonómicas de mayor complejidad. Finalmente, los resultados sugieren las relaciones temáticas se procesan de manera independiente por vía pictórica y por vía verbal, mientras que las relaciones taxonómicas se procesarían primordialmente por vía pictórica.