El uso de la triangulación en un estudio de detección de necesidades de formación permanente en profesorado no universitario de la Comunidad de Madrid
- González, C.
- Castro, M.
- Lizasoain, L.
Revista:
Education Policy Analysis Archives
ISSN: 1068-2341
Año de publicación: 2009
Volumen: 17
Páginas: 1-34
Tipo: Artículo