Departamento
Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales y Sociales
Aportaciones congreso (33) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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ASSESSMENT OF THE EFFECTIVENESS OF THE EKOETXEA BIODIVERSITY INTERPRETIVE CENTER IN THE PROMOTION OF THE CONNECTEDNESS WITH NATURE
12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
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Analysis of the difficulties in symbolic representation in 5 years old classroom in mathematical dictation tasks
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XXII
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Análisis de la dimensión educativa de las apps en torno al patrimonio cultural
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Análisis de las dificultades en la representación simbólica en el aula de 5 años usando dictados matemáticos
Investigación en Educación Matemática XXII
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Aproximación del modelo mental al modelo conceptual sobre las salidas escolares en el profesorado en formación de Educación Infantil
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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Bee-Plant Relationship in Early Childhood: A Study through the Analysis of Children’s Drawings
Innovative and Creative Education and Teaching International Conference (2nd. 2018. Badajoz)
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CLIMATE CHANGE: MENTAL MODELS THAT BASQUE TEACHERS, PRE-SERVICE TEACHERS AND STUDENTS HOLD AND CONCEPTUAL GAPS IN TEXTBOOKS THEY USE
12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
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CO-109. Análisis de la dimensión educativa de las apps en torno al patrimonio cultural
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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CO-294. Comunidad transdiciplinar hacia la transición energética en la escuela universitaria de magisterio de Bilbao (UPV/EHU)
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Competencias desarrolladas por maestros/as en formación al desarrollar actividades inductivas, deductivas e hipotéticas
Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation 24 - 25 October, 2018
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Comunidad transdiciplinar hacia la transición energética en la escuela universitaria de magisterio de Bilbao (UPV / EHU)
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Concepciones de futuros maestros sobre las relaciones tróficas: la elección del Grado universitario importa
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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De Tales a Dalton. A vueltas con el ciclo del agua
X Congresso Ibérico de Gestão e Planeamento da Água: 20 Anos de continuidade de uma nova cultura da água. Fluxos de água, fluxos de vida
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Educar en la naturaleza en infantil: modelo de evaluación para un bosque escuela
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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Enseñanza de la Geología fuera del aula: salida al karst de Itxina. Resultados preliminares
XX Simposio sobre Enseñanza de la Geología: libro de actas
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Estudio de las representaciones de los Modelos Sistema Inmunológico y Sistema Digestivo a través de dibujos y explicaciones escritas del alumnado del grado de Magisterio
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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Fomento de la cultura científica en escolares de primaria a través del aprendizaje basado en la indagación
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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HIGH SCHOOL AND UNIVERSITY STUDENTS' UNDERSTANDING OF SOLUBILITY EQUILIBRIUM
EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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High school and university students’ understanding of solubility equilibrium
EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain)
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Implementación piloto del proyecto e-Bug en el País Vasco: un recurso educativo sobre microbiología e higiene para Educación Primaria
Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales