Procesos Psicológicos Básicos y Desarrollo

2015

1. "ORÍGENES": un proyecto de investigación del monumento natural "Cuevas de Fuentes de León" y su influencia en la economía local

   Revista de estudios extremeños, Vol. 71, Núm. 1, pp. 13-36

2. 1. Zergatik hezkidetza?

   Genero-berdintasunean hezteko gida: familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat (Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2015), pp. 13-35

3. 2. Hezkidetza bakea lortzeko ezinbesteko tresna

   Genero-berdintasunean hezteko gida: familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat (Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2015), pp. 37-51

4. 3. Genero-sozializazioa

   Genero-berdintasunean hezteko gida: familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat (Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2015), pp. 55-97

5. 4. Hezkidetza lantzeko baliabideak

   Genero-berdintasunean hezteko gida: familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat (Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2015), pp. 101-115

6. 5. Hezkidetza familian

   Genero-berdintasunean hezteko gida: familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat (Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2015), pp. 117-134

7. 6. Hezkuntza-sistema hezkidetzailea

   Genero-berdintasunean hezteko gida: familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat (Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2015), pp. 135-173

8. 7. Mintzairaren erabilera ez-sexista

   Genero-berdintasunean hezteko gida: familia, irakasle eta bestelako hezitzaileentzat (Bilbo : Udako Euskal Unibertsitatea, 2015), pp. 175-185

9. A Shortened Spanish Version of the Emotional Creativity Inventory (the ECI-S)

   Creativity Research Journal

10. A functional variant that affects exon-skipping and protein expression of SP140 as genetic mechanism predisposing to multiple sclerosis

    Human Molecular Genetics, Vol. 24, Núm. 19, pp. 5619-5627

11. Archaeometric characterization analyses on rock art pigments and natural concretions at "Friso del Terror" (Monfragüe National Park, Cáceres, Spain)

    Sobre rocas y huesos: las sociedades prehistóricas y sus manifestaciones plásticas (Patronato de la Cueva de Nerja), pp. 406-419

12. Asignaturas con resultados anómalos en la Universidad: Causas y alternativas de gestión

    Rued@: Universidad, Ética y Derechos, Núm. 0, pp. 5-5

13. Assessing interactions between cognition, emotion, and motivation in creativity: The construction and validation of EDICOS

    Thinking Skills and Creativity, Vol. 17, pp. 45-58

14. Capítulo 8. La calidad de la mediación

    Practicum mediación 2016 (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 351-376

15. Cognitive characterization of children with Dravet syndrome: A neurodevelopmental perspective

    Child Neuropsychology, Vol. 21, Núm. 5, pp. 693-715

16. Combining chemical and biological endpoints, a major challenge for twenty-first century’s environmental specimen banks

    Environmental Science and Pollution Research, Vol. 22, Núm. 3, pp. 1631-1634

17. Contexto familiar y desarrollo cognitivo a los 2 años de edad

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

18. Contextual control of conditioning is not affected by extinction in a behavioral task with humans

    Learning and Behavior, Vol. 43, Núm. 2, pp. 163-178

19. Datos normativos para respuestas a categorías semánticas en castellano en adultos jóvenes y mayores

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, Vol. 36, Núm. 2, pp. 205-263

20. Differential retrieval of past and future autobiographical experiences

    Canadian Journal of Experimental Psychology, Vol. 69, Núm. 3, pp. 274-282