Procesos Psicológicos Básicos y Desarrollo

2004

1. Actitudes: definición y medición. Componentes de la actitud. Modelo de acción razonada y acción planificada

   Psicología social, cultura y educación (Pearson Educación), pp. 301-326

2. Algunas diferencias entre la culpa y la vergüenza en la cultura vasca y la anglosajona

   Motivos, emociones y procesos representacionales: de la teoría a la práctica (Fundación Universidad-Empresa ADEIT), pp. 195-204

3. Alteraciones del relato

   Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, Núm. 697, pp. 157-188

4. Alteración afectiva personal, atmósfera emocional y clima emocional tras los atentados del 11 de marzo

   Ansiedad y estrés, Vol. 10, Núm. 2, pp. 299-312

5. Behavioral and neurochemical responses in mice bearing tumors submitted to social stress

   Behavioural Brain Research, Vol. 155, Núm. 1, pp. 125-134

6. Blocked and test-stimulus exposure effects in perceptual learning re-examined

   Behavioural Processes, Vol. 66, Núm. 1, pp. 23-33

7. Causes of intraspecific aggression in Alouatta palliata mexicana: Evidence from injuries, demography, and habitat

   International Journal of Primatology, Vol. 25, Núm. 4, pp. 939-953

8. Componentes emocionales de la experiencia subjetiva de culpa

   Motivos, emociones y procesos representacionales: de la teoría a la práctica (Fundación Universidad-Empresa ADEIT), pp. 241-252

9. Contexto familiar facilitador del desarrollo psicológico: descripción, evaluación e intervención

   Familia y desarrollo psicológico (Pearson Educación), pp. 170-220

10. Contexto familiar y desarrollo psicológico durante la adultez y la tercera edad

    Familia y desarrollo psicológico (Pearson Educación), pp. 124-145

11. Contexto familiar y desarrollo psicológico durante la infancia

    Familia y desarrollo psicológico (Pearson Educación), pp. 70-95

12. Cultura y persuasión

    Psicología social, cultura y educación (Pearson Educación), pp. 368-382

13. Desarrollo ontogenético y aprendizaje

    Inteligencia y aprendizaje (Ariel España), pp. 231-260

14. El estudio del contexto familiar y el desarrollo psicológico

    Familia y desarrollo psicológico (Pearson Educación), pp. 2-9

15. Familia y desarrollo psicológico

    Pearson Educación

16. Hizkuntzalaritza eta psikologia: Wundten garaia

    Gogoa: Euskal Herriko Unibersitateko hizkuntza, ezagutza, komunikazio eta ekintzari buruzko aldizkaria, Vol. 4, Núm. 2, pp. 253-308

17. Identidad: autoconcepto, autoestima, autoeficacia y locus de control

    Psicología social, cultura y educación (Pearson Educación), pp. 125-194

18. Impacto en la salud de la violencia colectiva

    Norte de Salud Mental, Vol. 5, Núm. 20, pp. 19-28

19. Investigación en contextos familiares y desarrollo psicológico: cuestiones metodológicas

    Familia y desarrollo psicológico (Pearson Educación), pp. 146-169

20. La crianza en el contexto familiar: perspectiva histórica

    Familia y desarrollo psicológico (Pearson Educación), pp. 10-31