Estudios Clásicos

2024

1. Ancient Material Culture in the Classroom. A Case of Teaching Innovation Through 3D Photogrammetry

   Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas: MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024 (UAM), pp. 312-319

2. Antroponimia en la Lusitania nororiental (las provincias de Salamanca y Zamora)

   Onomastique, société et identité culturelle en Lusitanie romaine(ADOPIA I) =Onomástica, sociedad e identidad cultural en Lusitania romana(ADOPIA I) (Ausonius), pp. 727-790

3. Card games and antiquity in Spain: Some examples

   Playful Classics: Classical Reception as a Creative Process (Bloomsbury Publishing Plc.), pp. 40-56

4. Comer y cantar: gastronomía y poesía en la antigua Grecia

   En torno a la mesa: contribuciones sobre la alimentación y sus implicaciones sociales en la Prehistoria y el Mundo Antiguo (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 95-116

5. De epigrafía e iconografía: la simbología funeraria de la decoración vegetal en las estelas de Álava y Navarra conmotivo de vid (I)

   Entre el Ebro y el Garona: Espacios, sociedades y culturas durante la Prehistoria y la Antiguedad (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 269-312

6. De re coquinaria: el motivo gastronómico en la literatura romana

   En torno a la mesa: contribuciones sobre la alimentación y sus implicaciones sociales en la Prehistoria y el Mundo Antiguo (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 133-156

7. La Literatura Infantil y Juvenil y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

   Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 389-398

8. La documentación lingüística del espacio vasco-aquitano en la Antigüedad

   Entre el Ebro y el Garona: Espacios, sociedades y culturas durante la Prehistoria y la Antiguedad (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 313-362

9. La onomástica indígena de laprovincia de Lusitania. Del Atlas antroponímico de la Lusitania romana al proyecto ADOPIA

   Onomastique, société et identité culturelle en Lusitanie romaine(ADOPIA I) =Onomástica, sociedad e identidad cultural en Lusitania romana(ADOPIA I) (Ausonius), pp. 843-864

10. La recepción del cuento tradicional en las aulas universitarias

    El cuento tradicional hoy: Del simbolismo a la literalidad (Tirant Humanidades), pp. 213-242

11. Memoria y sociedad en la obra de Tito Livio: las matronas romanas como exempla

    Las élites recuerdan: memoria y religión en la Antigüedad (UAM Ediciones), pp. 191-207

12. Mujeres y práctica diplomática en Roma: contextos y oportunidades

    Cives Romanae: Roman Women as Citizens during the Republic (Prensas de la Universidad de Zaragoza)

13. Presentación

    Entre el Ebro y el Garona: Espacios, sociedades y culturas durante la Prehistoria y la Antiguedad (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 11-13

14. Procesiones y banquetes. Comensalidad durante el Dinástico Antiguo en el sur de Mesopotamia.

    En torno a la mesa: contribuciones sobre la alimentación y sus implicaciones sociales en la Prehistoria y el Mundo Antiguo (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 57-76

15. Women’s Mediation and Peace Diplomacy Augustan Women through the Looking Glass

    Impact of Empire (Brill Academic Publishers), pp. 43-60