Economía Financiera I

2011

1. Argentina, España y México ¿se entiende igual la mejora de la calidad universitaria?: un análisis comparado

   Calidad en la educación superior: ¿qué modelo y en qué condiciones? : la opinión del profesorado de Argentina, España y México (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 151-172

2. Conclusiones de un análisis comparado: Nociones de calidad universitaria en Iberoamérica

   Hacia una educación superior de calidad (Volumen II): una mirada de quienes gestionan las universidades en Argentina, Expaña y México (Universidad Nacional de La Plata), pp. 153-170

3. Desarrollo de la competencia emprendedora en estudiantes de administración y dirección de empresas

   Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

4. Desarrollo de las competencias deontológicas, éticas y de responsabilidad social en estudiantes de administración y dirección de empresas

   Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

5. El perfil del profesor universitario para la cooperación y el desarrollo humano y social en el siglo XXI

   Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 19-28

6. El profesorado universitario ante la calidad de la Educación Superior: resultados de un sondeo en Universidades españolas

   Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 619-628

7. El profesorado universitario español ante la calidad de la educación superior: factores determinantes

   Calidad en la educación superior: ¿qué modelo y en qué condiciones? : la opinión del profesorado de Argentina, España y México (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 86-120

8. Enseñanza de competencias compartidas; coordinación, método de caso y auto-aprendizaje: Propuesta para el diseño de la asignatura Auditoria Laboral del Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos

   Univest 2011: III Congreso Internacional "La autogestión del aprendizaje" (Universitat de Girona = Universidad de Gerona)

9. Implantación del aprendizaje basado en proyectos en el análisis de cuentas anuales

   Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 235-246

10. La auditoría estratégica de la FRRHH

    Dirección estratégica de los recursos humanos: teoría y práctica (Pirámide), pp. 461-530

11. La calidad de la educación superior: aportaciones a un debate abierto

    Calidad en la educación superior: ¿qué modelo y en qué condiciones? : la opinión del profesorado de Argentina, España y México (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 25-50

12. La coordinación, un factor clave para la mejora de las titulaciones

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 1095-1104

13. Las condiciones para la calidad de la educación superior

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 1119-1128

14. Opiniones sobre la calidad de la enseñanza universitaria de decanos y directores de centros universitarios de Ciencias Sociales y Jurídicas (España)

    Hacia una educación superior de calidad (Volumen II): una mirada de quienes gestionan las universidades en Argentina, Expaña y México (Universidad Nacional de La Plata), pp. 97-119

15. Riqueza semántica de la calidad universitaria y debate sobre su gestión: Marco teórico de la investigación

    Hacia una educación superior de calidad (Volumen II): una mirada de quienes gestionan las universidades en Argentina, Expaña y México (Universidad Nacional de La Plata), pp. 33-52

16. Soluciones para la operacionalización de las nociones de calidad universitaria: Marco metodológico de la investigación

    Hacia una educación superior de calidad (Volumen II): una mirada de quienes gestionan las universidades en Argentina, Expaña y México (Universidad Nacional de La Plata), pp. 53-70