Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal

2020

1. "AAC@SCHOOL for social inclusion": promoviendo la educación inclusiva desde la investigación universitaria

   Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)

2. A comparison between UWB and GPS devices in the measurement of external load and collective tactical behaviour variables during a professional official match

   International Journal of Performance Analysis in Sport, Vol. 20, Núm. 6, pp. 994-1002

3. A contemporary variable-power cycling protocol to discriminate race-specific performance ability

   International Journal of Sports Physiology and Performance, Vol. 15, Núm. 9, pp. 1309-1314

4. A survey to assess the quality of the data obtained by radio-frequency technologies and microelectromechanical systems to measure external workload and collective behavior variables in team sports

   Sensors (Switzerland), Vol. 20, Núm. 8

5. A systematic review of methods and criteria standard proposal for the use of principal component analysis in team’s sports science

   International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 23, pp. 1-13

6. Accuracy and reliability of local positioning systems for measuring sport movement patterns in stadium-scale: A systematic review

   Applied Sciences (Switzerland), Vol. 10, Núm. 17

7. Active methodologies and the use of technology at the UPV/EHU: Proposal for the inclusion of technology for the development of active and cooperative methodologies in Higher Education

   Proceedings - 10th International Conference on Virtual Campus, JICV 2020

8. Actuaciones con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: El caso del País Vasco

   Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 31, Núm. 1, pp. 81-97

9. Ahanzturaren alde

   Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia, Núm. 67, pp. 16-19

10. Anywhere, anytime: Los itinerarios de aprendizaje de los docentes

    Revista Fuentes, Vol. 22, Vol. 2, pp. 165-177

11. Análisis de la Posesión de Balón en el Fútbol Juvenil en Relación a Variables de Situación: Estudio de Caso

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 20, Núm. 2, pp. 128-138

12. Análisis documental en YouTube: el caso de los vídeos de la Euskadiko Orkestra

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 859-862

13. Aprendizaje cooperativo, expresión corporal y competencias docentes en actividad física

    riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Vol. 9, Núm. 1, pp. 133-143

14. Arte y arquitectura: una perspectiva gnoseológica para nuestro tiempo

    Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 8, Núm. 2, pp. 15-24

15. Arteterapia y musicoterapia en el trauma infantil

    Arte, memoria y trauma: Aletheia, dar forma al dolor (Fundamentos)

16. Artivismo en las aulas como respuesta a la falta de conocimiento de las artistas de sus obstáculos

    Arte, investigación y feminismos (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 132-142

17. Bilbon hara-hona: leku-izenak eta euren arrastoak

    Labayru Ikastegia

18. Brujas, un mal necesario: misoginia histórica y demonismos contemporáneos

    Arte, literatura y feminismos: lenguajes plásticos y escritura en Euskal Herria (Iberoamericana : Vervuert), pp. 253-292

19. Cartografiar los espacios de relación: la cartografía y el foto-ensayo como instrumento de indagación colectiva

    Tercio creciente, Núm. 4, pp. 33-46

20. Crear una orquesta en el aula de Primaria: opciones y decisiones didácticas iniciales

    La educación y la formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas (UNO Editorial), pp. 47-60