Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal

2014

1. Desigualdad de género en relaciones adolescentes. Trabajo con alumnado del Grado de Educación Social

   FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior

2. Dos asignaturas entrelazadas. Taller de Creación I y Taller de Creación II

   FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior

3. E-ARTÍSTICA: soluciones urgentes para problemas deseados

   Microcontents, miniMOOCs and mLearning: 7th International Conference on Open Education and Technology

4. Impacto del resultado post-partido en la Ansiedad Cognitiva, Ansiedad Somática y la Autoconfianza en jóvenes jugadoras de fútbol

   X Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Educación Física. Seminario Nacional de Nutrición, Medicina y Rendimiento Deportivo

5. La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc): síntesis y principales resultados y contribuciones

   Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

6. Las imágenes y la dramatización en la Educación Infantil

   Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa, CIMIE 2014 (3º. Segovia. 2014)

7. Niños y niñas en la Escuela de Magisterio de Donostia

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

8. Presencia y proyección de las agrupaciones en las escuelas de música de Navarra: el caso de los conciertos grupales

   Actividades artísticas y educación: usos y prácticas

9. Procesos de autoaprendizaje y transmisión de conocimiento desde entornos no-formales hasta la enseñanza formal de las materias artísticas (Música y Plástica)

   Actividades artísticas y educación: usos y prácticas

10. Repensar el género en la construcción de la identidad del docente en educación infantil

    Educación y género: la incorporación de la desigualdad en múltiples contextos de socialización

11. ¿Es posible comprender la cultura visual en los libros de texto?

    Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação (1º. 2014)