Conference papers (392)

¹ Publicaciones consideradas como producción de la unidad.

View referenced research data.

filter_list Type (aggr.) Conference papers

2025

  1. Baso-eskola proiektu pilotuan parte hartutako ikasleen ebaluazio hezigarria

    XXXI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  2. Enredar(nos): generar espacios de mediación entre cultura visual,educación artística y arte contemporáneo

    XXXI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  3. Evaluación de textos generados por IA por futuros docentes en formación

    Personas, tecnologías y entornos: una visión de futuro sobre espacios educativos

  4. Formando formadores en la upv/ehu: percepción de competencias profesionales adquiridas por estudiantes de educación mediante aprendizaje-servicio

    XXXI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  5. La visión del alumnado del grado en educación primaria sobre el pensamiento computacional al abordar el diseño de actividades sobre las ciencias de la naturaleza

    XXXI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  6. Mugimendu autonomoa haur hezkuntzan: diziplinarteko ikerketa proiektua

    XXXI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  7. Otros cuerpos son posibles: Deconstruir el canon hegemónico de los filtros de Instagram

    Pensar lo invisible: Arte, ilustración y cultura visual en educación.

  8. Transformando a través del arte.Bizitegi: análisis deuna experiencia de teatro comunitario

    XXXI Jornadas de Investigación en Psicodidáctica

  9. ¿Cómo publicar artículos de innovación educativa?: Resultados de una experiencia formativa multi-universitaria

    Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025

2024

  1. Análisis de las representaciones gráficas de la charca educativa realizadas por el alumnado del Grado de Educación Infantil

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

  2. Arte y juego como metodología de enseñanza-aprendizaje en la docencia del Grado de Educación Infantil

    CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes

  3. Cartografías textiles, cartografías sonoras: Imágenes y sonidos para la justicia cognitiva desde un proyecto colaborativo de educación musical

    Nuevos retos para educar, nuevos retos para investigar en educación musical

  4. Competencia STEM y educación para la sostenibilidad en la charca escolar: creando un ecosistema educativo Universidad-Escuela

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

  5. Desde la escucha a las mujeres migrantes: percepciones sobre su inserción social a través del acceso a la vivienda en Vitoria-Gasteiz

    XXX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica: Facultad de Educación de Bilbao Leioa, 23 de noviembre de 2023

  6. El diagnóstico: base del éxito de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApSU)

    XXX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica: Facultad de Educación de Bilbao Leioa, 23 de noviembre de 2023

  7. El impacto de las metodologías activas en un conservatorio de música

    Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2024: Libro de resúmenes

  8. Elementos clave de la investigación cualitativa aplicados a los Trabajos Fin de Grado del área de Educación de la Facultad de Educación y Deporte de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)

    CUICIID 2024: Libro de actas

  9. Entre duraznos y melocotones: hablantes de herencia frente a la variedad peninsular

    XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024

  10. Escuelas que no retraumatizan: una revisión sistemática sobre las escuelas informadas en el trauma

    Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos

  11. Estudio comparado de proyectos Aprendizaje-Servicio realizados por el alumnado del Grado de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Arturo Prat

    XXX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica: Facultad de Educación de Bilbao Leioa, 23 de noviembre de 2023