Book chapters (304) Publications in which a researcher has participated

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2025

  1. Una propuesta de intervención para prevenir el miedo escénico en edades tempranas

    Conectando la música y la psicología: avances en neurociencia, salud mental y bienestar comunitario (Dykinson), pp. 11-22

2024

  1. Acciones artísticas para el empoderamiento de un grupo de niñas gitanas

    Sostenibilidad curricular en arte y humanidades: las universidades como motor de cambio ecosocial, sostenibilidad curricular 2023 (Tirant Humanidades), pp. 265-287

  2. Aproximación a las teorías implícitas de los participantes como facilitadores para la construcción del guion de entrevista semiestructurada para el profesorado

    Guía de buenas prácticas: aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 123-136

  3. Cartographies to Recognising Ourselves in Otherness

    Affective Cartographies: Affinities and Affects in Arts, Research, and Pedagogies (Springer International Publishing), pp. 227-242

  4. De lo disciplinar…

    Desde lo disciplinar a lo interdisciplinar (Octaedro), pp. 43-62

  5. Dramatic techniques in primary education

    Las ciencias sociales, las humanidades y sus expresiones artísticas y culturales: una tríada indisoluble desde un enfoque educativa [sic] (Dykinson), pp. 606-628

  6. El aporte positivo de la dramatización a la expresión musical

    Intersecciones artísticas: exploraciones en las artes (Egregius), pp. 97-111

  7. El compostaje como principio de sostenibilidad: una experiencia de ApSU

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 4529-4542

  8. El cuento musical como motor de acción

    Las ciencias sociales, las humanidades y sus expresiones artísticas y culturales: una tríada indisoluble desde un enfoque educativa [sic] (Dykinson), pp. 83-96

  9. El uso de la canción popular en la educación musical

    Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 845-860

  10. Ellas, cuidadoras; ellos, valientes. Los productos audiovisuales hegemónicos generadores de estereotipos de género en la infancia

    La coeducación a estudio: experiencias, investigaciones y políticas para impulsar la igualdad de género (Tirant Humanidades), pp. 17-28

  11. Experiencia 1. Transformando realidades: Un estudio de caso de la Facultad de Educación y Deporte de la UPV/EHU en el programa Campus Bizia Lab. El aprendizaje-servicio en los trabajos de fin de grado y máster

    Guía de buenas prácticas: aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 163-183

  12. Factores determinantes para el acceso a las Enseñanzas Superiores de Música en Euskadi: la experiencia de jóvenes componentes de una banda de música

    Educación y formación musical: Transformación social, empleabilidad y ODS (Dykinson), pp. 147-164

  13. Ficcionalización, datificación y memoria: la construcción de la identidad en la no presencialidad

    Arte identitario en la no-presencialidad (Dykinson), pp. 85-104

  14. Instituciones de educación superior e innovación en la unión europea y en la upv/ehu. El modelo i3

    Los objetivos de desarrollo sostenible y la innovación educativa en la enseñanza-aprendizaje del Derecho. (Dykinson), pp. 3-6

  15. Instrumentos de medida de la creatividad en el contexto universitario: una revisión sistemática en el ámbito de empresariales

    Nuevas tendencias interdisciplinares en educación y conocimiento (Tirant Humanidades), pp. 591-601

  16. Intervenciones para el desarrollo de la creatividad en el ámbito musical universitario: una revisión sistemática

    Educación e innovación al servicio de la mejora del Conocimiento (Aula Magna), pp. 49-66

  17. Intervención educativa en y a través de las artes

    Desde lo disciplinar a lo interdisciplinar (Octaedro), pp. 3-10

  18. Interventions to enhance creativity in the university context: A systematic review in the economics and business administration and management area

    Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges (IGI Global), pp. 1-14

  19. La inteligencia artificial según las áreas de conocimiento y el género del profesorado Universitario y de Enseñanza Obligatoria

    Calidad e innovación pedagógica: Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula (Dykinson), pp. 883-899