Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal

2015

1. Arte y música en la educación obligatoria, algo más que un detalle curricular de buen tono

   REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 5, Núm. 3, pp. 268-295

2. Artistic understanding and motivational characteristics

   International Journal of Art and Design Education, Vol. 34, Núm. 1, pp. 44-59

3. Creatividad, atención y rendimiento académico en alumnado de conservatorio profesional

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 473-484

4. Cruces y encuentros entre investigadoras. Preguntarse sobre diversidad desde la posición social como mujer.

   Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 6, pp. 19-32

5. De la plaza de toros al teatro de ópera: idiosincrasia y (socio)semiosis del pasodoble escénico

   Quadrivium, Núm. 6

6. Diferencias en el uso estratégico del espacio en categorías infantil y cadete de fútbol: una aplicación del análisis de coordenadas polares

   Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 15, Núm. 1, pp. 169-180

7. El Triatlón y el control de la carga mediante la perceptión del esfuerzo

   Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 32, Núm. 3, pp. 164-168

8. El rol del ruido en la conformación de la identidad sonora de un lugar

   Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 3, Núm. 2, pp. 216-226

9. El vibrato vocal en el proceso de enseñanza-aprendizaje del canto

   Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 6, pp. 591-610

10. Encuentros ideológicos: la mirada irónica de la pintura actual

    Miríada hispánica, Núm. 11, pp. 63-78

11. Eskola-inplikazioa: kontzeptua, neurketa, aldakortasuna eta testuinguruaren aldagaiak nahiz aldagai psikologikoak

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 27, Núm. 2, pp. 149-168

12. Estudio de las imágenes para la Educación de las Artes visuales en los libros de texto en la Educación Secundaria Obligatoria: implicaciones educativas

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 27, Núm. 2, pp. 179-196

13. Evaluación de la invarianza factorial entre las versiones lápiz/papel y online del Profile of Mood State (POMS) en una muestra de deportistas

    Revista Mexicana de Psicologia, Vol. 32, Núm. 1, pp. 48-56

14. Evolución de las capacidades físicas en jugadores jóvenes de baloncesto de medio nivel

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 15, Núm. 3, pp. 199-204

15. Exilio, folklore e identidad vasca: “saski naski” en argentina

    REIB: Revista Electrónica Iberoamericana, Vol. 9, Núm. 2, pp. 57-76

16. Glycemic index, glycemic load, and pulse wave reflection in adults

    Nutrition, Metabolism and Cardiovascular Diseases, Vol. 25, Núm. 1, pp. 68-74

17. Images used in visual arts education textbooks for secondary education: A study in Spain

    International Journal of Education Through Art, Vol. 11, Núm. 2, pp. 311-326

18. Influence of the number of players and the relative pitch area per player on heart rate and physical demands in youth soccer

    Journal of Strength and Conditioning Research, Vol. 29, Núm. 6, pp. 1683-1691

19. Ixiar Rozas: geure gizartean, esanahiari erreparatzen zaio, ahotsa bigarren maila batean geratzen da

    Hegats: literatur aldizkaria, Núm. 53, pp. 38-43

20. Jarduera fisikoaren rola emakume presoen bizi-kalitatean. Euskal Autonomia Erkidegoko bost preso ohien espetxeratze-aldiko ongizatearen inguruko bizipenak

    Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria, Núm. 95, pp. 99-115