Facultad de Educación y Deporte

2024

1. "Go Green" Erasmus +: un proyecto para el desarrollo de las competencias para la sostenibilidad en Secundaria

   31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

2. A Five-Week Periodized Carbohydrate Diet Does Not Improve Maximal Lactate Steady-State Exercise Capacity and Substrate Oxidation in Well-Trained Cyclists compared to a High-Carbohydrate Diet

   Nutrients, Vol. 16, Núm. 2

3. A new objective method for determining exercise gas exchange thresholds by respiratory frequency in middle-aged men

   European Journal of Applied Physiology

4. A video-based time-motion analysis of an elite male basketball team during a season: game demands according to player position, game quarter, and actual time played

   International Journal of Performance Analysis in Sport, Vol. 24, Núm. 4, pp. 269-284

5. Abordando la alfabetización plurilingüe a través de la tecnología: Creencias y desafíos desde la perspectiva docente

   Educación en la era digital: Propuestas innovadoras para los desafíos educativos del presente y del futuro (Tirant Humanidades), pp. 41-64

6. Ajuste psicosocial: un modelo estructural de variables relacionadas y un programa de intervención en alumnado con y sin NEAE

   XXX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica: Facultad de Educación de Bilbao Leioa, 23 de noviembre de 2023

7. An analysis of the use of artificial intelligence in education in Spain: The in-service teacher’s perspective

   Journal of Digital Learning in Teacher Education, Vol. 40, Núm. 1, pp. 41-56

8. An attachment-based pilot program to promote adolescent adjustment to parental divorce

   Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, Vol. 18, Núm. 1

9. An eight-season analysis of the teams’ performance in the Spanish LaLiga according to the final league ranking

   PLoS ONE, Vol. 19, Núm. 2 February

10. Analyses of Physical and Physiological Responses during Competition in Para-Footballers with Cerebral Palsy: A Systematic Review

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 14, Núm. 9

11. Analysing short-term training load distribution in elite European basketball: an exploration under six head coaches

    International Journal of Performance Analysis in Sport

12. Análisis del Tiempo de Juego Efectivo y de la Posesión de Balón en el Fútbol Femenino Profesional

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 24, Núm. 1, pp. 242-256

13. Applicability of the Cumberland Ankle Instability Tool in Elite Volleyball Athletes: A Cross-Sectional Observational Study

    Sports, Vol. 12, Núm. 3

14. Aprender sobre el sonido en el grado de educación primaria: una propuesta de enseñanza basada en la investigación de diseño

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030

15. Aproximación a las teorías implícitas de los participantes como facilitadores para la construcción del guion de entrevista semiestructurada para el profesorado

    Guía de buenas prácticas: aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 123-136

16. Are Future Teachers Involved in Contributing to and Promoting the Reduction of Massive Waste Generation?

    Sustainability (Switzerland), Vol. 16, Núm. 17

17. As We Were and As We Should Be, Combined Exercise Training in Adults With Schizophrenia: CORTEX-SP Study Part II

    Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, Vol. 34, Núm. 8

18. As We Were and as We Should Be, Combined Exercise Training in Adults with Schizophrenia: CORTEX-SP Study Part I

    Medicine and Science in Sports and Exercise, Vol. 56, Núm. 1, pp. 73-81

19. Assessing the Match Physical Responses of International Referees for Footballers with Cerebral Palsy: A Tournaments and Halves Comparative Analysis

    Sensors, Vol. 24, Núm. 5

20. Assessing the Reliability of the Sexual Violence Questionnaire in Sport among Spanish-Speaking Athletes

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 21, Núm. 9