PEDRO MOISES
ARAMENDI JAUREGUI
PROFESORADO TITULAR DE UNIVERSIDAD
Projets finalisés
2019
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HEPE: HEzkuntza Programen Ebaluazioa. Evaluación de Programas Educativos.
JOSE FRANCISCO LUCAS MUGICA
2015
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INKLUS4
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
2014
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POLÍTICA FAMILIAR: DESARROLLO DE BUENAS PRÁCTICAS EN LOS MUNICIPIOS DE GIPUZKOA EN TORNO A LA PARENTALIDAD POSITIVA
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
2013
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APRENDER PARA APROBAR O APRENDER PARA DISFRUTAR. ¿CÓMO APRENDEN Y CÓMO QUIEREN APRENDER LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL?
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
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ADOLESCENTES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL: PERCEPCIONES DEL ALUMNADO DE LOS PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD SOBRE SU EXPERIENCIA FORMATIVA EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA Y SU FUTURA INSERCIÓN LABORAL Y SOCIAL.
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
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Metodologías de enseñanza contextos institucionales enfoques de aprendizaje de los estudiantes y resultados académicos en el marco de la implantación de las nuevas titulaciones universitarias
JAVIER GOICOECHEA PIEDROLA
2012
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EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA DESDE LA PERCEPCIÓN DEL ALUMNADO EN RIESGO DE EXCLUSIÓN.
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
2011
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Las conductas no saludables en la adolescencia: análisis de la realidad de los centros de secundaria obligatoria y de su atención educativa
AMANDO VEGA FUENTE
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CARACTERÍSTICAS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS INNOVADORES EN EL TERRITORIO HISTÓRICO DE GIPUZKOA
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
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ADOLESCENCIA Y EXCLUSIÓN SOCIAL: MÁS ALLÁ DEL ABANDONO ESCOLAR
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
2009
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Curriculum y competencias personales sociales y laborales en los Programas de Garantía Social desarrollados en los Centros de Iniciación Profesional (CIP)
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
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DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS PARA EL IMPULSO DEL EMPRENDIZAJE EN LAS FACULTADES DE EUDCACION DE LA UPV/EHU
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
2007
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Educadores y educadoras sociales: Identificación de riesgos laborales y propuesta curricular para la prevención
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI
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Emprender en la Enseñanza Obligatoria. Una oportunidad para trabajar la salud laboral
PEDRO MOISES ARAMENDI JAUREGUI