Jagoba Zarandona-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)

2021

  1. Troublesome knowledge in undergraduate nursing students when learning about poststroke apathy care

    Revista Cientifica de la Sociedad Espanola de Enfermeria Neurologica, Vol. 53, pp. 25-33

2019

  1. Nursing students’ misunderstandings when learning about stroke care: A phenomenographic study

    Nurse Education Today, Vol. 73, pp. 54-59

  2. Teaching and learning about stroke care in undergraduate nursing students: A scoping review of the literature

    Revista Cientifica de la Sociedad Espanola de Enfermeria Neurologica, Vol. 50, pp. 32-38

  3. With a smartphone in one's pocket: A descriptive cross-sectional study on smartphone use, distraction and restriction policies in nursing students

    Nurse Education Today, Vol. 82, pp. 67-73

2018

  1. Nursing students’ alternative beliefs regarding care for patients suffering from depression

    Nurse Education in Practice, Vol. 29, pp. 185-190

2017

  1. Creencias populares en el cuidado a un paciente que ha sufrido un ictus entre los estudiantes del grado en enfermería

    XXI Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados

  2. Effect of a PBL teaching method on learning about nursing care for patients with depression

    Nurse Education Today, Vol. 52, pp. 109-115

2016

  1. La enseñanza de competencias para cuidar de pacientes con síndrome confusional agudo a través del Método del Caso en enfermería

    Gerokomos, Vol. 27, Núm. 4, pp. 136-141

  2. La enseñanza de competencias para cuidar de pacientes con síndrome confusional agudo a través del Método del Caso en enfermería

    Gerokomos: Revista de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica, Vol. 27, Núm. 4, pp. 136-141