Plegar el tiempo, un diálogo estético en torno al saber específico del arte
- 1 Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea. Dpto. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
ISSN: 2340-8510, 2340-9134
Year of publication: 2025
Issue Title: Docencias, investigaciones y creaciones: Reconocimiento y aplicaciones del saber específico del arte y su transmisión
Volume: 13
Issue: 1
Pages: 31-41
Type: Article
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Abstract
Para abordar la noción de transmisión del saber específico del arte se ha optado aquí por analizar una suerte de diálogo estético entre dos escultores pertenecientes a distintas generaciones: Jorge Oteiza y Ángel Bados. El diálogo estético que se mantuvo entre estos dos artistas tomó distintas formas pero en el presente artículo se aborda concretamente el estudio que Bados realizó sobre el llamado ‘Laboratorio experimental’ de Jorge Oteiza. Este estudio tuvo tres formas de darse públicamente: una conferencia, un libro y una exposición que la Fundación Museo Jorge Oteiza encargó a Bados. Tomando como eje el ‘Laboratorio experimental’, se tratarán aquí cuestiones también de índole general relativas a la complejidad de la transmisión del saber específico del arte y su relación con la creación.
Bibliographic References
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