Entender y mejorar la convivencia en los centros
ISSN: 1134-0312
Year of publication: 2002
Volume: 10
Issue: 6
Pages: 10-13
Type: Article
More publications in: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación
Abstract
Al prolongarse la escolarización obligatoria hasta los 16 años, se prolonga la convivencia de los alumnos en los mismos espacios educativos, postergándose la separación de caminos que anteriormente se hacía a los 14 años. Ello implica que alumnos muy diferentes tengan que convivir y trabajar juntos durante otros dos más. Esta escolarización más larga en los mismos espacios educativos modifica el quehacer de los profesores enfrentándolos a nuevos retos.