Investigación-acción como soporte para la intervención educativa sistemáticauna experiencia
ISSN: 1135-6308
Datum der Publikation: 1998
Nummer: 10
Seiten: 79-86
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Eufonía: Didáctica de la música
Zusammenfassung
La experiencia expuesta a continuación acerca dos ámbitos de la educación musical, en apariencia distantes, como son las escuelas de enseñanza general y las escuelas de música. A partir del análisis de las características del alumnado y de aspectos como los contenidos y los objetivos de ambos contextos educativos, se muestra la posibilidad de hallar intersecciones curriculares, que hacen posible el trabajo y el intercambio