El trac i els processos en la genesi grafica. Descripcio d'un model didactic per la formacio inicial del mestre

Résumé

L'objectiu fonamental d'aquesta tesi és demostrar que l'aplicació de determinades estratègies metodològiques contribueixen a millorar qualitativament els procedi¬ments plàstics que realitzen els estudiants de primer cicle de Diplomatura a l'Escola de Formació de Professorat d'EGB i mitjançant aquests procediments assoleixen determinats criteris sobre didàctica de l'Expressió Plàstica. Es una tesi de caràcter experimental i monogràfic, realitzada segons dues fases de investigació amb estudiants de Primer de Magisteri. Els mètodes emprats són: expositiu, indirecte i discursiu per a la primera i segona fase d'experimentació i descriptiu i analític per a la investigació. La hipòtesi de treball s'ha formulat amb la següent definició: la incidència d'una metodologia didàctica aplicada en determinats processos, millora qualitativament els resultats. S'han formulat ademés onze subhipòtesi estretament relacionades amb aquesta. S'han obtingut determinats resultats que confirmen els objectius proposats i definits en la introducció i tanmateix la hipòtesi i les subhipòtesi. Uns es presenten com aproximacions i d'altres com aportacions originals a la recerca.