La línea del tiempo: una estrategia participativa para la recuperación del patrimonio escolar

  1. José Francisco Amiama Ibarguren
  2. Nagore Ozerinjauregi
  3. Lucía Pellejero Goñi
Livre:
Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia
  1. Luis María Naya Garmendia (ed. lit.)
  2. Marie-Anne Chateaureynaud (ed. lit.)
  3. Paulí Dávila Balsera (ed. lit.)

Éditorial: Delta Publicaciones

ISBN: 978-84-17526-15-3

Année de publication: 2018

Pages: 279-286

Type: Chapitre d'ouvrage

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