Diseño gráfico responsable y comprometido con los objetivos de desarrollo sostenible

  1. Iñurritegui Fernández, Leire 1
  2. Herrera Fernández, Eduardo
  1. 1 Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Revue:
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

ISSN: 2695-9623

Année de publication: 2022

Titre de la publication: Monograph: "Contents of New Teaching Formulations"

Volumen: 11

Número: 3

Type: Article

DOI: 10.37467/REVHUMAN.V11.3829 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

We present the results of the Educational Innovation Project entitled “Incorporation of Transversal Competences in Learning Based on Graphic Design Projects committed to the SDGs” and developed in the subject “Professionalisation and Management” of the Degree in Creation and Design of the UPV/EHU. This Innovation Project, with reference IKDi321-05, has been funded by this university, following the parameters of its own educational model: IKDi3: Learning, Research, Sustainability. This educational experience is part of the commitment acquired by the UPV/EHU with respect to the call to action proposed by the UN, through various Sustainable Development Goals (SDGs).

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