How Multilingualism and Sociolinguistic Environment Influence Rear-Burden Usage in Basque: A Study on Bilingual and Trilingual University Students

  1. Maia-Larretxea, J.
  2. Bereziartua, G.
Büchersammlung:
Multilingual Education

ISSN: 2213-3216,  2213-3208

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 35

Seiten: 145-162

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-3-030-21380-0_9 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus