The effects of a context switch following serial and simultaneous feature-negative discriminations

  1. Nelson, J.B.
  2. Bouton, M.E.
Zeitschrift:
Learning and Motivation

ISSN: 0023-9690

Datum der Publikation: 1997

Ausgabe: 28

Nummer: 1

Seiten: 56-84

Art: Artikel

DOI: 10.1006/LMOT.1997.0946 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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