Adin erlatiboaren efektua eskola-garaian

  1. Joana Garmendia Zaldua
  2. Itxaso Marti Carrera
  3. Andone Sistiaga Berrondo
Revue:
Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria

ISSN: 1130-5738

Année de publication: 2020

Número: 113

Pages: 93-109

Type: Article

DOI: 10.26876/UZTARO.113.2020.5 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

D'autres publications dans: Uztaro: giza eta gizarte-zientzien aldizkaria

Résumé

Ikaskuntza-arazoak direla-eta, kontsulta psikologikora jotzen duten haurren artean, urte-amaieran jaiotako ikasleen eskaera handiagoa detektatu dute zenbait autorek. Adin erlatiboaren efektua (RAE), adin bereko talde bat osatzen duten subjektuen arteko adin kronologiko desberdintasunak eragiten dituen desberdintasunen multzoa da. Berrikuspen honen helburua RAEak eremu akademikoan duen inpaktua aztertzea da. Aztertutako lanen % 72k RAEak eremu akademikoan duen inpaktuaren aldeko ebidentzia aurkitu dute. RAEaren funtzionamendu hipotetikoa azaltzeko asmotan «eredu» bat proposatzen da, non RAEaren hasieran, mantentzean eta ondorioetan inplikatuta egon daitezkeen aldagaien dinamikak azaltzen diren. Era berean, RAEaren inpaktuaren iragankortasuna aztertzen da.