Oportunidades para trabajar la Educación Ambiental en la formación inicial del profesorado de Primaria

  1. Uskola , Araitz 1
  2. Maguregi , Gurutze 1
  3. Berciano , Ainhoa 1
  1. 1 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
    info

    Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

    Lejona, España

    ROR https://ror.org/000xsnr85

Zeitschrift:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521,  2174-6486

Datum der Publikation: 2017

Titel der Ausgabe: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)

Nummer: 0

Seiten: 3479-3487

Art: Artikel

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Zusammenfassung

En este trabajo se estudia la manera en que estudiantes del Grado de Educación Primaria se plantean interrogantes sobre el agotamiento de recursos y la generación de residuos tras la lectura de un escenario cuando realizan un Trabajo Interdisciplinar siguiendo la metodología ABP. Se han analizado las grabaciones en vídeo de 9 sesiones. Los resultados apuntan a modificar su redacción para facilitar la explicitación de la dimensión ambiental. Así mismo, se han estudiado los hábitos de consumo de aparatos electrónicos, ropa y transporte de 145 estudiantes, mediante un cuestionario online. Se concluye que hay ámbitos en los que se puede incidir en la adopción de compromisos personales.

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Fuente de los datos: Dialnet