La educación en Euskadidilemas y retos

  1. Javier Monzón González 1
  2. Francisco Luna Arcos 2
  1. 1 Universidad del País Vasco (España)
  2. 2 Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa (ISEI/IVEI) (España)
Revue:
Ekonomiaz: Revista vasca de economía

ISSN: 0213-3865

Année de publication: 2020

Titre de la publication: Huella de la Gran Recesión en Euskadi. Impactos y retos principales de país

Número: 35

Pages: 290-319

Type: Article

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Résumé

Artikulu honek Euskadiko hezkuntza-errealitatera hurbiltzea planteatzen du, zeina konplexua, askotarikoa eta dinamikoa baita. Jendartearen, politikaren eta hezkuntzaren arloko ahaleginari eta konpromisoari esker, hezkuntzasistema elebiduna eraikitzea lortu dugu, etapa guztietan bikaintasun-adierazleak eta graduazio- eta titulazio-tasa handiak dituena. Hala ere, hezkuntza-eskumenak gure gain hartu genituenetik 40 urte igaro ondoren, hausnarketa sakona eta lasaia egin beharra dugu, dilema garrantzitsu batzuk eta gaur egungo erronka propioak ez ezik, ezagutzaren jendartean etorkizuneko hezkuntzak dituen erronka komunak ere berriz pentsatzeko. Artikuluan zehar, arloko literatura zientifikoa eta ebaluazio-txosten ofizialak aztertu ondoren, funtsezko erronka batzuei buruzko zenbait gogoeta planteatzen dira, esate baterako, bidegurutze honi erantzun beharra: tokiko jendartearen premiei eta premia globalei erantzun beharra, eta, aldi berean, kanpoebaluazioen eskakizunei erantzun edo egungo estandarren araberako bikaintasuneko curriculuma edo hezkuntza inklusibo eta integrala lehenetsi.

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