Efectos contextuales del nivel socioeconómico sobre el rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria en la comunidad autónoma vasca (España). Estudio diferencial del nivel socioeconómico familiar y el del centro escolar

  1. Lizasoain, L.
  2. Joaristi, L.
  3. Lukas, J.F.
  4. Santiago, K.
Zeitschrift:
Education Policy Analysis Archives

ISSN: 1068-2341

Datum der Publikation: 2007

Ausgabe: 15

Seiten: 1-37

Art: Artikel