On evaluating adaptive systems for education
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
Datum der Publikation: 2002
Ausgabe: 2347
Seiten: 363-367
Art: Artikel
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
Datum der Publikation: 2002
Ausgabe: 2347
Seiten: 363-367
Art: Artikel