Designing and evaluating research-based instructional sequences for introducing magnetic fields

  1. Guisasola, J.
  2. Almudi, J.M.
  3. Ceberio, M.
  4. Zubimendi, J.L.
Zeitschrift:
International Journal of Science and Mathematics Education

ISSN: 1571-0068,  1573-1774

Datum der Publikation: 2009

Ausgabe: 7

Nummer: 4

Seiten: 699-722

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10763-008-9138-7 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus