La educación para la salud en la ESOaportaciones de un estudio sobre el país vasco

  1. Vega Fuente, Amando
  2. Aramendi Jauregi, Pello
  3. Bujan Vidales, Karmele
  4. Garín Casares, Segundo María
Revue:
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación

ISSN: 1139-613X,  2174-5374

Année de publication: 2015

Volumen: 18

Número: 1

Pages: 167-188

Type: Article

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Résumé

Health education in schools is a necessary strategy in order to promote healthy behavior in pupils. The contributions of this research must be taken into account in order to have an efficient development in schools. This study has sought, as an objective, to provide a more precise knowledge about risk behavior of teenagers and the treatment of health issues in secondary schools. Drug consumption prevention, sexual-affective education, training for road- safety and the promotion of physical and mental health are some of the key issues for the integral development of teenagers. The research was conducted in 24 secondary schools in the Basque Country. 571 students took part. All of them took part in health education programs subsidized by the Department of Education of the Basque Government during the school years 2010-11 and 2011-12. The data obtained from the questionnaires was treated with the SPSS 19.0 software and ITEMAN performing various statistical analyzes (Pearson correlations and percentages). The results show that the unhealthy behavior of students is not only inter - related, but also related with their personal and school welfare. There is, moreover, a clear need for schools to increase their commitment to health education and promotion in their education projects. The lack of integration of health issues in education projects of schools is missed, for various reasons such as the lack of a policy committed to this new education field, the lack of teacher training, and possibly the insufficiency of resources dedicated to educational practice health issues at schools.

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