Comparación entre las dificultades de aprendizaje de los conceptos de campo y potencial eléctricos y los problemas históricos que se presentaron en su formación

  1. Furió Más, Carles
  2. Guisasola Aranzábal, Jenaro
Zeitschrift:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521 2174-6486

Datum der Publikation: 1993

Ausgabe: 11

Nummer: 1

Seiten: 231-232

Art: Artikel

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